31.下面()不属于心理社会治疗模式的理论假设。
A.对人的成长发展的假设
B.对服务对象问题的假设
C.对人际沟通的假设
D.对人的价值的假设
E.对人的潜能的假设
32.下面对个案工作的描述不正确的选项有()。
A.个案工作是一门专业的工作方法
B.个案工作是一连串的工作过程
C.个案工作是帮助改善个人与社会环境之间的适应状况
D.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观
E.个案工作的服务对象只是生活中遇到困难的单个个人
33.下面属于心理社会治疗模式的理论假设有()。
A.对人的病态表现的假设
B.对成长环境问题的假设
C.对他人的信任的假设
D.对人的价值的假设
E.对人的潜能的假币货
34.下列不属于危机介人模式特点的是()。
A.迅速了解服务对象的主要问题
B.迅速做出危险性全判断
C.发倔服务对象的全部资源
D.有效稳定服务对象的情绪
E.积极协助服务对象解决当前问题
35.艾利斯与哈帕合作，在()年正式提出理性情绪治疗模式成为个案辅导的一种重要治疗模式
A.1941
B.1955
C.1967
D.1972
E.1974
36.()是对服务对象问题的生理、心理和社会三方面的影响因索做出判断。
A缘由诊断
B.社会诊断
C.心理动态诊断
D.人格诊断
E.分类诊断
37.沟通行为需要达到的功能不包括()。
A.探究
B.组织
C.鼓励
D.同感
E.引导
38.任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要通备的条件中不包含()。
A.服务对象知道这个问题存在
B.服务对象承认这是一个问题
C.服务对象愿意处理这个问题
D.服务对象有能力处理这个问题
E.服务对象不能在服务以外的时间尝试独立处理这个问题
39.()的诊断阶段是指对服务对象的有关资料进行整理和分析，寻求服务对象问题产生、变化的原因和过程。
A.认知行为治疗模式
B.危机介入模式
C.心理社会治疗模式
D.任务中心模式
E.家庭治疗模式
40.()是指让家庭成员实际表现相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。
A.重演
B.互动方式
C.强调优先
D.协助建立合理的观察视角
E.焦点集中
41.个案管理以同时遭遇多重问题，并且在取得及使用资源上有困难的()为对象。
A.儿童与成人本文
B.个人和家庭
C.家庭和团体
D.青年和老年
E.家庭和社区
42.()是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。
A.缘由诊断
B.社会诊断
C.心理动态诊断
D.人格诊断
E.困扰诊断
43.罗杰斯认为个案辅导关系需要具备的内容不包括()。
A.表里如一
B不评价
C.同感
D.反移情
E.无条件的接纳
44.认知行为治疗模式是行为治疗流派中的一个重要组成部分，下列不属于其思想
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.班杜拉
D.汉密尔顿
E.贝克
45.结构式家庭治疗模式的理论假设不包括()。
A.家庭系统
B.家庭结构
C.病态家庭结构
D.家庭生命周期
E.社会环境