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2019社会工作师《综合能力》最新模拟题三
1[多选题]社会工作者小王开展了一个大学生人际交往小组，他在小组中强调组员之间的互动，通过组织小组活动及组员之间的互动，发掘组员的自身潜能，增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。他在这个过程中使用小组工作的一个重要模式，请选择符合这个模式的实施原则( )。
A.开放性的互动原则
B.平等性的互动原则
C.面对面的互动原则
D.积极参与原则
E.“使能者”原则
参考答案：A,B,C
2[单选题] 问卷调查就是通过问卷的形式，针对资料收集的样本收集资料，通过统计分析来认识社会现象的调查方法。问卷调查是用来测量人们的行为、态度和状态特征的研究方法，核心是( )。
A.对象的选取B.资料的搜集C.问题和答案D.调查的过程
参考答案：C
3[多选题]面对日益增长的青少年性行为，社会工作者要积极主动地开展性教育，引导青少年正确认识性和性行为是非常必要的，以下社会工作者采取的措施正确的是( )。
A.鼓励正确的男女观念，建立正确的性态度
B.教育他们学会男女之间的正确交往，认识社会的道德规范和行为准则的内容
C.告诫他们尽量不要有男女之间的任何交往
D.要正确处理少男少女之间的情感问题，培养他们的健康人格E.告诫他们不要看有关性知识的书籍，以净化其心灵
参考答案：A,B,D
4[单选题] 咨询式督导与( )较为一致的是强调实务工作的完成及其质量，重点集中在特殊议题上。
A.训练式督导B.管理式督导C.师徒式督导D.行政式督导
参考答案：B
5[单选题] 社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划，目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注，并鼓励居民组织起来，促进共同目标的产生与实现。 上述活动中，社会工作者所扮演的角色是( )。
A.教育者B.倡议者C.顾问者D.使能者
参考答案：D
考解析：社会工作者协助居民表达对社区问题的不满，鼓励和协助居民组织起来，帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系，促进共同目标的产生与实现，这体现的是使能者的角色。
6[单选题]小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机。如果运用系统生态理论开展服务，社会工作者应该( )。
A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况
B.强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变
C.运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系
D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题
参考答案：D
7[多选题] 科尔伯格理论将前习俗水平分为( )等阶段。
A.“好孩子”定向阶段
B.相对功利取向阶段
C.普遍性伦理准则阶段
D.惩罚与服从定向阶段
E.社会契约定向阶段
参考答案：B,D
8[多选题] 刘女士失业后，丈夫经常以工作忙为由不回家，稍不如意就打骂妻子。刘女士考虑到孩子年幼。自己又没有工作，不想离婚，整天以泪洗面。她向社会工作者倾诉，但对未来的改变缺乏信心。
为促使其接受机构的服务，社会工作者目前应该做的工作有( )。
A.给予刘女士及时的鼓励
B.与刘女士讨论并明确改变要求
C.向刘女士介绍机构的服务
D.对刘女士进行危机干预
E.找民政部门帮助解决家暴问题
参考答案：A,B,C
参考解析：本题考察个案工作中的接案阶段的工作要点。在接案过程中，社会工作者通常面临三项基本任务：鼓励求助对象积极面对改变(A项)、明确求助对象的改变要求(B项)和确认求助对象的受助身份。明确了求助对象的要求后，社会工作者就需要与求助对象一起对接受机构服务的事项和困难进行一个初步的探索.包括机构服务的基本流程、服务对象的权益以及服务过程中的基本要求等(C项)。据此，本题选ABC项。
9[单选题] ( )综合各种相关的理论把心理社会治疗模式加以发展，使之成为个案工作中的一种重要的服务模式。
A.汉密尔顿B.汉金斯C.霍利斯D.班杜拉
参考答案：A
参考解析：美国哥伦比亚大学的学者霍利斯在20世纪60年代综合各种相关的理论把心理社会治疗模式加以发展，使之成为个案工作的一种重要服务模式。
10[单选题] 在小组讨论中，组员因为某一观点不一致而发生争论，双方都希望社会工作者能支持自己的观念，但社会工作者说：“你们有这样的意见分歧，我想你们都有自己的原因，能否跟大家分享一下你们各自的理由?”请问，社会工作者这里采用的是何种工作技巧?( )
A.摘述的技巧B.限制的技巧C.鼓励的技巧D.中立的技巧
参考答案：D
参考解析：在组员意见分歧需要得到社会工作者的支持时，社会工作者的技巧是提供问题继续讨论。而不表态支持哪方观点，使用的是中立的原则。
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