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2016年初级社会工作者《综合能力》试题勘误

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  郑奶奶腿脚不便,平时很少出门,在社会工作者小王的鼓励下,郑奶奶参加了社区的妇女编织小组,协调组员轮流送她参加活动。郑奶奶的编织技艺广受好评,也为自己换来了一些零用钱。上述小王的服务所涉及的社会工作领域有(  )。(2015)

  A、社区社会工作

  B、社会救助社会工作

  C、老年社会工作

  D、妇女社会工作

  E、医务社会工作

  正确答案:ACD

  关于社会工作者伦理责任的说法,正确的有(  )。

  A、社会工作者对服务对象负有伦理责任,当服务对象难以做决定时,应尽量帮助其做决定

  B、社会工作者对同事负有伦理责任,在开展服务过程中,当同事遇到工作困难时应鼎力相助

  C、社会工作者对全社会负有伦理责任,在专业范围内,应尽心尽力促进整体社会福利的发展

  D、社会工作者对社会工作专业负有伦理责任,在开展服务时,应保证专业的完整性和遵循专业的评估

  E、社会工作者对服务机构负有伦理责任,当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时,应遵守机构的规定

  正确答案:BCD

  社会工作价值观受到(  )理论思潮的影响。

  A、人文主义

  B、人道主义

  C、实用主义

  D、实证主义

  E、集体主义

  正确答案:ABCDE

  关于社会工作者伦理责任的说法,正确的有(  )。(2015)

  社会工作者对服务对象负有伦理责任,当服务对象难以做决定时,应尽量协助其做决定

  社会工作者对同事负有伦理责任,在开展服务过程中,当同事的个案遇到困难时应主动替其完成个案

  社会工作者对全社会负有伦理责任,在专业范围内,应尽心尽力促进整体社会福利的发展

  社会工作者对社会工作专业负有伦理责任,在开展服务时,应保证专业的完整性和遵循专业的评估

  社会工作者对服务机构负有伦理责任,当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时,应遵守机构的规定

  正确答案:CD

  社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是(  )。

  A、促进组员互动

  B、促成组员合作

  C、发展组员分工

  D、进行组员评估

  正确答案:D

  在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是(  )。

  A、交流信息

  B、适当帮助梳理

  C、积极回应

  D、适当自我表露

  正确答案:D

  社会工作者小张发现某外来人口聚集的社区内,本来就不宽的道路被居民占用的很严重,机动车通行很困难,给社区居民尤其是孩子们的安全造成了很大的威胁。小张决定就这一问题写一个服务策划,希望通过与相关人员的协调,探索可行的解决方法,为社区居民创造一个安全的出行环境。小张的这个服务策划属于(  )。

  A、创新策划

  B、战略性策划

  C、方案发展策划

  D、问题解决策划

  正确答案:D

  为了解本地区社会服务行业工作人员的专业能力建设情况,某部门设计一份调查问卷,其中一道封闭式问题为:“请问您参加全国社会工作者职业水平考试的情况是_________”答案为“(1)参加过初级考试(2)参加过中级考试(3)未参加过任何一级别的考试”。这道题的答案在穷尽性和互斥性上做到了(  )。(2015)

  A、既满足穷尽性,又满足互斥性

  B、仅满足穷尽性,不满足互斥性

  C、不满足穷尽性,仅满足互斥性

  D、既不满足穷尽性,也不满足互斥性

  正确答案:D

  社会政策可以通过政府社会福利供给等措施,来降低初次分配中出现的不平等效应,并减少社会矛盾。上述内容体现了社会政策的(  )。

  A、政治功能

  B、经济功能

  C、文化功能

  D、社会功能

  正确答案:D

  某社会工作服务机构为在某社区居住不满一年的家庭提供服务,机构社会工作者一方面开展社区教育等服务,建立社区支持网络;另一方面提供就业辅导服务,增强他们的就业能力。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是(  )。

  A、构建社会资本

  B、维持社会秩序

  C、促进人与社会环境相适应

  D、促进社会和谐

  正确答案:C

  家庭是其成员的社会化的重要场所,家庭可以为孩子提供角色模型供孩子模仿学习,为将来更好地适应社会,进一步社会化打下良好的基础。这体现了家庭的(  )功能。

  A、情感支持

  B、性爱满足

  C、繁衍后代

  D、社会化

  正确答案:D

  大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并且指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了(  )的角色。

  A、全能者

  B、教育者

  C、支持者

  D、研究者

  正确答案:B

  社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题,拟开展一个小组,旨在恢复个人社会功能,发掘个人潜能,解决社会适应问题,并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用(  )开展工作。

  A、发展模式

  B、社会目标模式

  C、预防模式

  D、危机干预模式

  正确答案:A

  关于个案工作中转介的说法,正确的有(  )。

  个案转介需要办理必要手续

  个案转介只发生在服务对象开始接触时

  当服务对象生活在本机构的服务区域之外时,可以转介

  在个案转介之前要征得服务对象的同意,并说明转介理由

  当服务对象的价值观与本机构人员价值观相悖时,应当转介

  正确答案:ACD

  在传统文化保护项目中,社会工作者在社区居民中成立了“老物件、老照片、老故事”小组。经过一段时间的工作,小组进人了后期成熟阶段。此阶段小组及组员的主要特征有(  )。(2015)

  A、小组的凝聚力增强

  B、小组关系结构趋于稳定

  C、对小组具有较强的认同感

  D、对小纽充满了信心和希望

  E、对社会工作者的依赖性增强

  正确答案:ABD

  社会工作者小杨计划暑假期间在社区服务中心针对小学生开办一期培训班,想了解各方面的要求,例如孩子的兴趣、家长的期望等,于是成立工作小组,制订工作计划,则小组计划书的内容框架包括(  )。

  A、小组特征

  B、机构宗旨

  C、组员

  D、资源运用

  E、评估方法

  正确答案:ACE

  社会工作者小张所在机构在某地震灾区开展社会工作服务,有效地促进了当地灾后重建工作,某电视台想采访小张并报道该服务项目,小张向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小张的做法体现了社会工作者对(  )的伦理责任。

  A、同事

  B、专业

  C、社会

  D、机构

  正确答案:D

  社会工作者小潘为服刑在监人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中,最适合在小组中期转折阶段开展的是(  )。

  A、“同心圆”:增进彼此熟悉程度

  B、“心之畅想”:回顾成长,展望未来

  C、“我们的约定”:制定小组契约

  D、“假如我是辅导员”:开展角色的扮演

  正确答案:D

  研究人员常使用调查问卷收集资料,一般来说,调查问卷中应当包括的内容有(  )。

  A、编码

  B、封面信和指导语

  C、问题和答案

  D、问卷名称和问卷编号

  E、被访问者签名

  正确答案:ABCD

  在社会工作服务过程中遇到伦理困境时,社会工作者应遵循的操作原则有(  )。

  A、不向公众透露或泄露服务对象的个人信息与隐秘资料

  B、给予各服务对象相同的服务或资源

  C、最大可能地减少对服务对象的伤害

  D、保护生命是最高原则

  E、向服务对象提供服务相关的信息

  正确答案:ACD

  初中生小惠的父母平时工作忙,对其关心较少。进入青春期后,小惠变得上课不能集中注意力,缺课较多,经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后,向社会工作者求助。根据小惠的情况,社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中,属于直接治疗的有(  )。

  A、帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

  B、与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

  C、帮助小惠回顾过去的经验,增强她面对和克服困难的勇气

  D、帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法,帮助他们了解青少年的心理

  E、帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系,增进小惠对问题的认识

  正确答案:CE

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