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2018年社会工作者《初级综合能力》试题1

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2018-06-07 23:42

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  2018年社会工作者《初级综合能力》试题1

  1社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关,相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于(  )的理论假设。

  A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.行为治疗模式D.理性情绪治疗模式

  参考答案:A

  2在个案工作会谈时,社会工作者将服务对象谈到的重要信息进行概括和归纳,以便加深服务对象对自身需要的理解和认识,该会谈技巧称为(  )。

  A.澄清B.摘要C.对质D.复述

  参考答案:B

  3某服务对象扬言要跳楼,他说儿子得了白血病,已经花光了家里的积蓄,还欠了一大笔债。最近因为照顾儿子自己没有上班,又被公司解雇了。他非常绝望,实在没有勇气活下去。根据危机介入的基本原则,社会工作者首先要做的工作是(  )。

  A.立即寻找资源,提供支持

  B.与服务对象共同探讨解决问题的办法

  C.植入希望,让服务对象重新找回面对问题的勇气

  D.立即做出危险性判断,防止自杀行为发生

  参考答案:D

  4社会工作者:“我为你提供的辅导今天就结束了。我相信你也感受到自己的变化,你今后有什么打算,可以说说吗?”

  服务对象:“我现在就是担心辅导结束后不能坚持,又回到之前的老样子,前功尽弃。”

  社会工作者:“那这样吧,我会安排一些日常的练习给你,把具体的要求告诉你的父母,请他们来协助你,过一段时间我们再看效果,你觉得怎么样?”

  根据上述对话,该个案即将进入(  )。

  A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.追踪阶段

  参考答案:D

  5社会工作者拟为某监狱的服刑人员开展一个小组。目标是矫正他们的越狱行为。社会工作者最宜选择的小组类型是(  )。

  A.互助小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组

  参考答案:D

  6小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里,说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是(  )。

  A.了解求助者的愿望

  B.促使求助者成为服务对象

  C.明确求助者的需求

  D.初步评估求助者的问题和需要

  参考答案:B

  7某学校社会工作者小王向初二年级的150名学生发放了“上网习惯调查表”,结果显示有7名学生每周上网时间超过50小时,且主要是玩网络游戏。小王随后联系班主任和家长,他们也都反映这几位孩子的学习成绩不好,在家里也不愿意和父母交流。小王设计了6节小组活动期望帮助这几位孩子逐步减少上网时间,该小组的类型是(  )。

  A.教育小组B.成长小组C.治疗小组D.支持小组

  参考答案:D

  8社会工作者在开展儿童服务时,下列属于发展性社会工作的是(  )。

  A.脑瘫儿童康复训练

  B.自闭儿童语言训练

  C.轻微犯罪儿童行为矫正

  D.学龄儿童沟通技巧训练

  参考答案:D

  9一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的响应,纷纷指责小刘。此时,社会工作者首先应当做的是(  )。

  A.处理抗拒行为B.处理组员的不满情绪C.结束小组讨论D.请小刘回应小张的质疑

  参考答案:D

  10小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中,属于准备阶段的是(  )。

  A.商定小组契约B.处理抗拒行为C.制定小组规范D.招募遴选组员

  参考答案:D

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